Penulis: Nafa Indah Sasmi, S.Pd. | Editor: Ambarwulan, S.T.
Batam, 27 April 2026 – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI), Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Universitas Internasional Batam (UIB) menyelenggarakan kegiatan “Pitch Your Research: Mendeley Mastery & Paraphrasing Techniques for a Strong Literature Review” pada Senin (27/04/2026) bertempat di Ruangan Video Conference, Gedung A Lantai 2 UIB. Kegiatan ini merupakan series ke-2 dari rangkaian ELE Thesis Clinic, yang bertujuan untuk mendampingi mahasiswa dalam memperkuat keterampilan akademik mereka, khususnya dalam penyusunan tinjauan pustaka.
Sebagai lanjutan dari pertemuan sebelumnya, kegiatan ini berfokus pada penguatan kemampuan mahasiswa dalam menyusun literature review yang sistematis dan berkualitas. Acara diawali dengan pembukaan oleh MC, Yulia Nur Azizah (2361013), yang memandu jalannya kegiatan dengan baik dan interaktif.
Materi utama disampaikan oleh dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UIB, Hilarius Raditya Priambada Purba, S.Pd., M.Pd., yang menjelaskan pentingnya literature review sebagai dasar dalam membangun penelitian yang kuat. Dalam pemaparannya, beliau menekankan bahwa mahasiswa perlu memahami penelitian terdahulu untuk menemukan kontribusi yang dapat diberikan dalam penelitian mereka.
Selain itu, mahasiswa juga diperkenalkan dengan penggunaan aplikasi Mendeley sebagai alat bantu dalam mengelola referensi dan sitasi secara efektif. Pemateri memberikan panduan praktis mengenai cara mencari sumber referensi, mengidentifikasi kata kunci, serta mengorganisasi literatur agar lebih terstruktur.
Pada sesi parafrase, mahasiswa diajak memahami bahwa parafrase bukan sekadar mengganti kata, tetapi menunjukkan pemahaman terhadap suatu konsep. Parafrase yang baik harus mempertahankan makna asli, menggunakan struktur yang berbeda, serta mencantumkan sitasi yang tepat untuk menghindari plagiarisme. Berbagai teknik parafrase juga dijelaskan secara praktis untuk membantu mahasiswa dalam menulis karya ilmiah.
Lebih lanjut, pemateri menekankan pentingnya menyusun literature review melalui proses sintesis, bukan sekadar kumpulan ringkasan dari berbagai sumber. Mahasiswa didorong untuk membangun argumen berdasarkan ide utama, menggabungkan beberapa referensi, serta menampilkan suara akademik yang kuat dalam tulisan mereka.
Sesi tanya jawab berlangsung aktif dengan partisipasi mahasiswa yang antusias dalam mendiskusikan kendala yang mereka hadapi dalam proses penulisan skripsi. Kegiatan ini memberikan ruang diskusi yang konstruktif dan membantu mahasiswa memperjelas arah penelitian mereka.
Melalui kegiatan ELE Thesis Clinic Series ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UIB berharap mahasiswa dapat semakin siap dalam menyusun penelitian skripsi yang berkualitas dan terstruktur.
“Paraphrasing is not just changing words, but demonstrating understanding.”
Kegiatan ELE Thesis Clinic Series 2 berjalan dengan lancar dan memberikan manfaat yang signifikan bagi mahasiswa. Melalui materi yang aplikatif dan diskusi yang interaktif, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai penggunaan Mendeley dan teknik parafrase yang efektif. Sebagai bagian dari rangkaian pendampingan skripsi, kegiatan ini menjadi langkah penting dalam membantu mahasiswa menghasilkan penelitian yang lebih kritis, sistematis, dan berkualitas.
Program Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris
Universitas Internasional Batam
