Batam, 24 Juli 2025 – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Internasional Batam menyelenggarakan webinar internasional berjudul “Child-Centered Language Learning: Montessori Strategies in EFL Classrooms”. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian Webinar Series: Teaching English for Young Learners yang bertujuan untuk memperkaya wawasan mahasiswa dalam mengajarkan Bahasa Inggris kepada anak-anak. Kegiatan ini dilaksanakan secara hybrid pada Kamis, 24 Juli 2025 pukul 18.30–20.30 WIB, bertempat di ruang Video Conference UIB dan juga melalui Zoom Meeting untuk peserta daring. Webinar ini menghadirkan Ms. Sri Febriani, S.Pd dari Montessori Institute Prague, Czech Republic.
Kegiatan ini merupakan bagian dari pelaksanaan mata kuliah Theory for Young Learners pada semester sisipan Genap 2024/2025. Webinar ini merupakan seri ketiga dari tiga seri yang telah dilaksanakan. Peserta webinar terdiri dari mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris angkatan 2022, 2023, dan 2024, dengan angkatan 2023 hadir secara langsung karena merupakan bagian dari kelas mata kuliah tersebut. Mahasiswa umum dan peserta luar UIB juga turut serta melalui Zoom.
Webinar ini dibuka oleh moderator sekaligus dosen mata kuliah, Ms. Theodesia Lady Pratiwi, S.Pd., M.Hum.. Setelah itu, beliau memperkenalkan narasumber utama, Ms. Sri Febriani. Dalam sesi pemaparan, Ms. Sri Febriani menjelaskan filosofi dasar Montessori yang menempatkan anak sebagai pembelajar aktif yang didukung oleh lingkungan belajar terstruktur dan penuh kebebasan dalam batasan yang jelas. Ia mengulas sejarah Montessori, dari konsep awal yang dikembangkan oleh Dr. Maria Montessori hingga penerapannya di lebih dari 140 negara dengan lebih dari 25.000 sekolah di seluruh dunia.
Materi utama membahas secara spesifik strategi pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL) berbasis Montessori. Ms. Sri menekankan pentingnya pembelajaran berbasis sensorik dan konkret, khususnya dalam penguasaan kosakata dan struktur bahasa.
Beberapa alat bantu khas Montessori yang dikenalkan dalam sesi ini antara lain Sandpaper Letters (untuk pengenalan fonem), Moveable Alphabet (untuk konstruksi kata), dan Pink Series .Reading Cards (untuk literasi awal).
Pendekatan ini membantu siswa untuk belajar secara kontekstual, personal, dan mandiri, dengan menekankan pada proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. Tak hanya sebagai akademisi, narasumber juga mendorong mahasiswa untuk melihat potensi menjadi edupreneur di bidang pendidikan anak usia dini.
Sesi dilanjutkan dengan tanya jawab yakni pertanyaan oleh mahasiswa Tasya Meylarisman, serta pertanyaan dari Ms. Theo. Webinar ditutup dengan sesi dokumentasi dan penjelasan program praktik lanjutan oleh dosen kepada mahasiswa angkatan 2023.
Kegiatan ini menjadi penutup dari rangkaian webinar seri EYL dan sekaligus fondasi keberlanjutan praktik belajar. Mahasiswa diarahkan untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh dengan mengajar langsung di sekolah dasar dan taman kanak-kanak, serta melakukan observasi sebagai luaran dari kegiatan ini.
“ Through these three sessions, I witnessed how our students began to see teaching young learners not just as a subject, but as a meaningful journey. I hope they carry these insights with them, to teach with heart, to assess with care, and to create learning spaces where children feel seen, heard, and empowered.” – Ms. Theodesia Lady Pratiwi, S.Pd., M.Hum. (Lecturer of Theory for Young Learners)
Webinar Series Teaching English for Young Learners secara keseluruhan memberikan pengalaman belajar aplikatif dan reflektif kepada mahasiswa. Dengan kehadiran narasumber dari institusi luar negeri, mahasiswa memperoleh perspektif internasional dan inspirasi praktik nyata dalam dunia pendidikan anak. Kegiatan ini memperkuat kesiapan mahasiswa sebagai calon pendidik yang tidak hanya kompeten secara teori, tetapi juga adaptif dan kreatif dalam praktik pengajaran.
Admin Program Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris
Universitas Internasional Batam
