Penulis: Nasya Amelia Putri (2461025) | Editor: Annisa Muasrani, S.I.Kom, M.I.Kom
Batam, 10 September 2026 – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Internasional Batam (UIB) turut berkontribusi dalam pengembangan kompetensi guru melalui kegiatan “Strengthening English Education Through Teacher Facilitation”. Kegiatan ini berlangsung pada 9–10 September 2026 di SMP Negeri 9 Batam dengan menghadirkan Leil Badrah Zaki, S.Pd., M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UIB, sebagai fasilitator bagi para guru Sekolah Dasar (SD).
Kegiatan selama dua hari tersebut memberikan kesempatan kepada para guru untuk memperkuat pengetahuan dan keterampilan dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Melalui berbagai aktivitas, peserta diajak mengenal serta mencoba pendekatan pembelajaran yang lebih aktif, komunikatif, dan menyenangkan.
PBI UIB Fasilitasi Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Guru SD
Meskipun berlangsung di SMP Negeri 9 Batam, kegiatan ini secara khusus diikuti oleh para guru SD. Oleh karena itu, aktivitas yang diberikan mempertimbangkan karakteristik peserta didik usia sekolah dasar. Pembelajaran Bahasa Inggris pada jenjang tersebut membutuhkan kegiatan yang interaktif, konkret, dan melibatkan partisipasi aktif.
Dalam pelaksanaannya, Leil Badrah Zaki, S.Pd., M.Pd. tidak hanya menyampaikan materi. Ia juga memfasilitasi peserta melalui diskusi, kerja kelompok, eksplorasi media pembelajaran, serta berbagai aktivitas praktik. Para guru memperoleh kesempatan untuk mencoba kegiatan yang dapat diadaptasi sesuai kebutuhan pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar.
Salah satu aktivitas yang diperkenalkan adalah “LMS Detective”. Aktivitas berbasis misi ini mengajak peserta bekerja dalam kelompok untuk menemukan informasi dan menyelesaikan sejumlah tantangan.
Melalui aktivitas tersebut, peserta memadukan unsur permainan, pencarian informasi, kerja sama, dan penggunaan Bahasa Inggris. Pengalaman ini memberikan gambaran mengenai cara mengemas pembelajaran menjadi kegiatan yang lebih menarik dan melibatkan peserta secara langsung.
Aktivitas Interaktif Dukung Pengembangan Kompetensi Guru
Selain permainan edukatif, kegiatan juga memanfaatkan media visual dan teknologi. Para guru menggunakan laptop serta berbagai perangkat pendukung selama mengikuti aktivitas. Pemanfaatan media tersebut memberikan pengalaman mengenai penggunaan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran.
Para peserta juga terlibat dalam diskusi kelompok dan saling bertukar ide. Interaksi tersebut menjadi ruang bagi guru untuk berbagi pengalaman mengenai pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah masing-masing.
Memasuki hari kedua, kegiatan berlangsung semakin interaktif. Para guru mengikuti aktivitas yang melibatkan gerakan, kerja sama, dan partisipasi secara langsung. Pendekatan ini memberikan pengalaman bahwa pengembangan kompetensi guru dapat berlangsung melalui kegiatan yang menyenangkan dan tidak selalu bersifat konvensional.
Aktivitas yang melibatkan gerakan dan interaksi juga dapat menjadi alternatif dalam pembelajaran anak usia sekolah dasar. Melalui pengalaman selama kegiatan, para guru memperoleh kesempatan untuk melihat cara mengembangkan aktivitas sesuai kondisi kelas dan kebutuhan peserta didik.
Kolaborasi PBI UIB dan Sekolah Dukung Pembelajaran Bahasa Inggris
Kegiatan “Strengthening English Education Through Teacher Facilitation” menjadi ruang berbagi pengalaman antara fasilitator dan para guru. Peserta dapat menghubungkan aktivitas yang diberikan dengan pengalaman mengajar, kemudian mempertimbangakan penerapannya di sekolah masing-masing.
Bagi guru SD, pengembangan kompetensi pembelajaran Bahasa Inggris menjadi bagian penting dalam mendukung proses belajar yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Anak-anak membutuhkan pengalaman belajar yang melibatkan aktivitas konkret, interaksi, permainan, dan media yang menarik.
Karena itu, kemampuan guru dalam memilih serta mengembangkan aktivitas pembelajaran menjadi salah satu aspek yang dapat mendukung proses belajar Bahasa Inggris. Aktivitas yang diperkenalkan selama kegiatan juga dapat dimodifikasi berdasarkan tingkat kemampuan siswa, tujuan pembelajaran, ketersediaan media, dan kondisi kelas.
Bagi PBI UIB, keterlibatan dosen sebagai fasilitator menjadi salah satu bentuk penerapan keilmuan sekaligus kontribusi kepada masyarakat pendidikan. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah memberikan ruang untuk berbagi pengetahuan serta memahami kebutuhan pendidik di lapangan.
Leil Badrah Zaki, S.Pd., M.Pd. menyampaikan,
“Melalui kegiatan ini, kami berharap para guru dapat memperoleh pengalaman dan ide baru dalam mengembangkan pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih interaktif. Berbagai aktivitas yang dilakukan dapat menjadi inspirasi yang kemudian disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan siswa di sekolah masing-masing. Bagi kami, kegiatan seperti ini juga menjadi kesempatan untuk terus berbagi dan berkolaborasi dengan para pendidik dalam mendukung pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih menyenangkan dan bermakna.”
Pelaksanaan kegiatan pada 9–10 September 2026 di SMP Negeri 9 Batam menjadi salah satu bentuk kontribusi PBI UIB dalam mendukung pengembangan kompetensi guru Bahasa Inggris. Melalui aktivitas yang kolaboratif dan berbasis pengalaman, para guru memperoleh kesempatan untuk memperkaya wawasan serta mengeksplorasi berbagai pendekatan pembelajaran.
Ke depan, kolaborasi antara perguruan tinggi dan pendidik diharapkan dapat terus dikembangkan melalui kegiatan pengembangan kompetensi. Pertukaran pengetahuan dan pengalaman antara dosen dan guru dapat mendukung pembelajaran Bahasa Inggris yang semakin relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Ingin Kuliah dengan Pengalaman Internasional Bersama UIB?
Bergabunglah dengan Universitas Internasional Batam dan dapatkan kesempatan mengembangkan kompetensi melalui pembelajaran, kolaborasi, serta berbagai kegiatan internasional.
Daftar sekarang di pendaftaran.uib.ac.id dan mulai perjalananmu menjadi bagian dari generasi global bersama UIB!
Admin Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Universitas Internasional Batam
