Penulis: Kurnia Cantra. S.Kom. | Editor: Gilang Ananda, S.Kom.,M.M
Fakultas Ilmu Komputer Universitas Internasional Batam (UIB) bersama Biro Academic Development Center (ADC) menggelar Focus Group Discussion Annual Curriculum Review 2025/2026 pada 24 September 2026. Kegiatan ini melibatkan dosen, industri, alumni, dan mahasiswa untuk membahas perkembangan dan perbaikan kurikulum berdasarkan perspektif berbagai pemangku kepentingan.
Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya evaluasi dan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan di Fakultas Ilmu Komputer UIB. FGD Annual Curriculum Review menjadi forum untuk meninjau pelaksanaan kurikulum serta memperoleh masukan dari berbagai pemangku kepentingan terkait kesesuaian kompetensi mahasiswa dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan teknologi.
Kegiatan melibatkan berbagai stakeholder dari lingkungan akademik, industri, alumni, dan mahasiswa. Berbagai masukan tersebut menjadi bahan evaluasi bagi Fakultas Ilmu Komputer dalam mengembangkan kurikulum dan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja serta perkembangan teknologi.
(Sambutan dari Dekan Fakultas Ilmu Komputer)
Evaluasi Kurikulum untuk Memperkuat Pendidikan Ilmu Komputer
Kegiatan diawali dengan sambutan dari Dekan Fakultas Ilmu Komputer UIB, Tony Wibowo, Ph.D. Sambutan menjadi bagian awal kegiatan sebelum peserta memasuki sesi pemaparan dan diskusi mengenai pelaksanaan kurikulum Fakultas Ilmu Komputer.
FGD Annual Curriculum Review menjadi momentum bagi Fakultas Ilmu Komputer untuk melihat kembali pelaksanaan kurikulum yang telah berjalan serta mengidentifikasi aspek pembelajaran yang perlu dipertahankan dan dikembangkan. Evaluasi dilakukan dengan mempertimbangkan perkembangan kebutuhan dunia kerja, perubahan teknologi, serta kompetensi yang diperlukan oleh mahasiswa ketika memasuki dunia profesional.
Melalui evaluasi secara berkala dan keterlibatan berbagai pemangku kepentingan, kurikulum diharapkan dapat terus disesuaikan dengan perkembangan bidang teknologi informasi dan sistem informasi. Perspektif dari industri, dosen, alumni, dan mahasiswa menjadi bagian penting dalam memperoleh gambaran mengenai kebutuhan kompetensi mahasiswa serta relevansi pembelajaran yang diberikan dalam Program studi Sistem Informasi dan Teknologi Informasi UIB.
(Pemaparan Materi oleh Kepala Prodi Sistem Informasi dan Teknologi Informasi)
Fakultas Ilmu Komputer UIB Paparkan Kurikulum yang Berjalan
Selanjutnya, Kepala Program Studi Sistem Informasi UIB, Yefta Christian, S.Kom., M.Kom., memaparkan kurikulum yang sedang diterapkan pada Program Studi Sistem Informasi. Pemaparan menjadi pengantar bagi peserta sebelum memasuki sesi diskusi dan evaluasi bersama stakeholder.
Pemaparan kurikulum mencakup pelaksanaan kurikulum yang berjalan, struktur pembelajaran, serta kompetensi yang dikembangkan pada Program Studi Sistem Informasi. Pembahasan tersebut menjadi dasar bagi stakeholder untuk memberikan tanggapan dan masukan terhadap aspek kurikulum yang perlu dipertahankan, diperbaiki, maupun dikembangkan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan dunia kerja.
Selanjutnya, Kepala Program Studi Teknologi Informasi UIB, Haeruddin, S.Kom., M.M.S.I, memaparkan kurikulum yang sedang diterapkan pada Program Studi Teknologi Informasi. Pemaparan menjadi bagian dari proses review sebelum peserta memasuki sesi diskusi dan evaluasi bersama stakeholder.
Pemaparan kurikulum mencakup pelaksanaan kurikulum yang berjalan, struktur pembelajaran, serta kompetensi yang dikembangkan pada Program Studi Teknologi Informasi. Pembahasan tersebut menjadi dasar bagi stakeholder untuk memberikan tanggapan dan masukan terhadap aspek kurikulum yang perlu dipertahankan, diperbaiki, maupun dikembangkan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan perkembangan industri teknologi.
Melalui pemaparan kedua program studi tersebut, peserta memperoleh gambaran mengenai kurikulum yang sedang berjalan pada Fakultas Ilmu Komputer. Gambaran tersebut selanjutnya menjadi dasar bagi stakeholder untuk memberikan masukan berdasarkan pengalaman profesional, kebutuhan industri, perkembangan teknologi, serta pengalaman pembelajaran mahasiswa.
(Masukan Stakeholder)
Penguatan Kompetensi Ilmu Komputer dan Kesiapan Industri
FGD Annual Curriculum Review dilaksanakan dengan melibatkan stakeholder dari industri, dosen, alumni, dan mahasiswa untuk memberikan masukan terhadap kompetensi dan pembelajaran yang perlu diperkuat dalam kurikulum Fakultas Ilmu Komputer.
Penguatan Komunikasi Profesional dan Kompetensi Teknologi
Pada perspektif industri, stakeholder menyampaikan bahwa mahasiswa perlu memiliki kemampuan komunikasi yang mendukung kebutuhan di lingkungan kerja. Johnny Tan dari PT Pundi Mas Berjaya menyatakan pentingnya komunikasi dalam industri, terutama dalam penyampaian ide dan komunikasi profesional. Pengembangan kompetensi mahasiswa tidak hanya perlu berfokus pada hard skill, tetapi juga perlu memperhatikan pengembangan soft skill.
Perkembangan teknologi juga menjadi bagian dari pembahasan. Joni Bastian selaku perwakilan PT Shimano Batam menyampaikan bahwa perkembangan teknologi seperti Agentic AI berlangsung dengan cepat. Oleh karena itu, mahasiswa perlu dipersiapkan melalui penguatan fundamental computer science serta kemampuan problem solving. Latihan seperti LeetCode dapat digunakan untuk mendukung pengembangan kemampuan tersebut. Mahasiswa juga diharapkan dapat mengembangkan kebiasaan dokumentasi terhadap proses dan hasil pembelajaran.
Penguatan Pembelajaran melalui Praktik dan Outcome-Based Learning
Pada sisi pembelajaran, dosen Fakultas Ilmu Komputer memberikan masukan terhadap kurikulum dan proses pembelajaran. Pembelajaran di kelas perlu mengakomodasi karakteristik mahasiswa yang berbeda untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan teknis. Program Expo juga dinilai memberikan peran dalam peningkatan keterampilan teknis serta komunikasi mahasiswa. Kegiatan tersebut memberikan ruang bagi mahasiswa untuk menunjukkan proyek yang dikembangkan dan mendukung pembelajaran yang berorientasi pada industri. Pelaksanaan kegiatan tersebut juga mencerminkan Outcome-Based Learning karena memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menunjukkan hasil pembelajaran melalui pengalaman yang bersifat praktis.
Penguatan Kolaborasi dan Pengembangan Kompetensi Profesional
Alumni Program Studi Sistem Informasi dan Teknologi Informasi turut memberikan masukan dalam Annual FGD. Salah satu masukan yang disampaikan adalah peningkatan kemampuan komunikasi, terutama untuk mendukung kerja sama dan kolaborasi. Program Expo juga dinilai baik dalam menunjukkan proyek mahasiswa. Keterlibatan industri dalam Expo dapat membuka peluang talent scouting, rekrutmen, dan kolaborasi industri sehingga mahasiswa dapat memperoleh pengalaman yang lebih dekat dengan kebutuhan dunia kerja.
Dari sisi mahasiswa, peningkatan keragaman sertifikasi profesional menjadi salah satu masukan yang disampaikan. Keragaman sertifikasi dapat memberikan pilihan yang lebih luas bagi mahasiswa dalam mengembangkan kompetensi profesional. Mahasiswa juga menyampaikan perlunya pengembangan kemampuan public speaking. Di sisi lain, mahasiswa tidak menyampaikan kendala terhadap kurikulum yang ada dan menilai bahwa penjurusan yang disediakan oleh Program Studi Sistem Informasi dan Teknologi Informasi.
Membangun Kurikulum Ilmu Komputer yang Adaptif dan Relevan
Berbagai hasil review dan masukan yang diperoleh melalui Annual Curriculum Review 2025/2026 menjadi bahan evaluasi bagi Program Studi Ssitem Informasi dan Teknologi Informasi UIB dalam mengembangkan kurikulum yang adaptif terhadap kebutuhan dunia kerja dan perkembangan teknologi.
Pengembangan kurikulum diarahkan untuk memperkuat keterpaduan antara penguasaan fundamental computer science, kemampuan problem solving, keterampilan teknis, komunikasi profesional, kemampuan kolaborasi, serta pengembangan kompetensi melalui sertifikasi. Integrasi berbagai aspek tersebut diharapkan dapat mendukung mahasiswa dalam mengembangkan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan industri teknologi.
Kesesuaian pembelajaran dengan karakteristik dan kebutuhan dunia kerja juga menjadi bagian penting dalam arah pengembangan kurikulum. Masukan dari industri memberikan perspektif mengenai perkembangan teknologi dan kebutuhan kompetensi profesional. Sementara itu, masukan dosen, alumni, dan mahasiswa memberikan gambaran mengenai pengalaman pembelajaran serta kompetensi yang perlu terus dikembangkan.
Pengembangan kerja sama dengan industri juga dapat menjadi bagian dari penguatan pengalaman pembelajaran mahasiswa. Kegiatan seperti Expo, keterlibatan industri, sertifikasi, serta pengembangan kemampuan komunikasi dan public speaking dapat mendukung mahasiswa dalam memahami penerapan kompetensi yang diperoleh dalam kondisi nyata.
(Penutupan Foto Bersama)
Annual Curriculum Review sebagai Langkah Pengembangan Kurikulum.
Pelaksanaan Focus Group Discussion Annual Curriculum Review 2025/2026 menjadi bagian dari upaya Fakultas Ilmu Komputer UIB untuk melakukan evaluasi terhadap kurikulum secara berkelanjutan. Melalui kegiatan ini, pelaksanaan pembelajaran dan pengembangan kompetensi mahasiswa dapat ditinjau berdasarkan masukan dari berbagai stakeholder.
Keterlibatan praktisi industri, dosen, mahasiswa, dan alumni menjadi bagian penting dalam memperoleh perspektif yang relevan terhadap kebutuhan pendidikan dan dunia kerja. Berbagai masukan yang disampaikan menjadi bahan evaluasi dalam pengembangan pembelajaran dan kurikulum Fakultas Ilmu Komputer.
Dengan demikian, FGD Annual Curriculum Review 2025/2026 menjadi salah satu langkah Fakultas Ilmu Komputer UIB dalam memastikan kurikulum terus berkembang sesuai dengan kompetensi mahasiswa, perkembangan teknologi, serta kebutuhan dunia kerja.
Fakultas Ilmu Komputer (FIK) Universitas Internasional Batam
