Penulis: Amelia Asadi, S.M. | Editor: Ambarwulan, S.T.
Dosen Program Studi Arsitektur Universitas Internasional Batam (UIB), Carissa Dinar Aguspriyanti, S.T., M.A., berhasil menorehkan prestasi akademik melalui publikasi artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi Q2, yaitu Journal of Design and Built Environment. Artikel berjudul “Multisensory School Design and Learning Motivation: Amplifying Coastal Children’s Voices in Batam Island Primary School” ini merupakan hasil kolaborasi riset lintas institusi dengan peneliti dari Universiti Teknologi Malaysia. Publikasi ini menjadi bukti nyata kontribusi dosen UIB dalam pengembangan ilmu arsitektur yang berorientasi pada kebutuhan sosial dan pendidikan. Selain itu, keberhasilan ini juga memperkuat posisi UIB sebagai institusi yang aktif dalam menghasilkan riset berkualitas global. Penelitian ini telah melalui proses seleksi ketat sejak pengajuan pada September 2025 hingga diterima pada Desember 2025 .
Penelitian tersebut mengkaji bagaimana desain sekolah berbasis multisensori dapat meningkatkan motivasi belajar intrinsik siswa sekolah dasar, khususnya di wilayah pesisir seperti Batam. Fokus utama penelitian ini adalah mengidentifikasi peran elemen sensorik seperti visual, auditori, taktil, kinestetik, dan olfaktori dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan inklusif. Metode yang digunakan adalah pendekatan mixed-method dengan kombinasi studi literatur sistematis dan survei terhadap 210 siswa sekolah dasar di Batam . Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor seperti kebersihan lingkungan, aroma yang menyenangkan, serta keberadaan area bermain luar ruang memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya desain ruang belajar yang tidak hanya fungsional, tetapi juga mampu merangsang berbagai indera siswa.
(Sumber: LPPM UIB)
Dari aspek kebaruan, penelitian ini menghadirkan pendekatan yang berbeda dengan menempatkan suara dan perspektif anak-anak pesisir sebagai pusat analisis dalam desain arsitektur pendidikan. Selama ini, studi multisensori lebih banyak berfokus pada metode pembelajaran di dalam kelas, bukan pada desain fisik lingkungan sekolah itu sendiri. Penelitian ini juga secara khusus mengkaji konteks geografis pesisir yang memiliki karakteristik sosial dan lingkungan unik, sehingga memberikan kontribusi baru dalam literatur arsitektur dan pendidikan. Dengan demikian, riset ini tidak hanya memperluas kajian multisensori, tetapi juga mengintegrasikan pendekatan partisipatif dalam perancangan ruang belajar. Pendekatan ini dinilai relevan untuk mendukung pengembangan desain sekolah yang lebih kontekstual dan berkelanjutan.
Dari sisi kemanfaatan, hasil penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi perancang arsitektur, institusi pendidikan, serta pembuat kebijakan dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih optimal. Rekomendasi desain seperti penggunaan warna bernuansa alam, pengaturan ruang yang fleksibel, serta integrasi elemen alam dan sensorik dapat meningkatkan kenyamanan dan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Selain itu, penelitian ini juga berkontribusi dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya tujuan ke-4 tentang pendidikan berkualitas . Dengan menghadirkan lingkungan belajar yang inklusif dan responsif terhadap kebutuhan siswa, diharapkan dapat menekan angka putus sekolah dan meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah kepulauan. Oleh karena itu, hasil riset ini memiliki nilai strategis baik secara akademik maupun praktis.
(Sumber: LPPM UIB)
Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UIB, Dr. Hari Sutra Disemadi, menyampaikan apresiasi atas capaian tersebut dan menegaskan bahwa publikasi ini merupakan bagian dari komitmen UIB dalam mendorong riset berkualitas internasional. Ia menekankan bahwa kolaborasi global dan publikasi bereputasi menjadi salah satu indikator penting dalam meningkatkan daya saing perguruan tinggi. Universitas Internasional Batam terus berkomitmen untuk mendukung para dosen dalam menghasilkan penelitian inovatif yang memberikan dampak nyata bagi masyarakat. Melalui dukungan fasilitas, pendanaan, serta jejaring internasional, UIB berupaya memperluas kontribusi akademiknya di tingkat global. Ke depan, UIB diharapkan dapat terus melahirkan penelitian-penelitian unggulan yang relevan dengan tantangan zaman dan kebutuhan masyarakat.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Universitas Internasional Batam
